Витебская гимназия № 2 в очередной раз подтвердила статус одного из сильнейших учебных заведений страны. По итогам централизованного экзамена (ЦЭ) ее выпускники получили 22 стобалльных сертификата. Но настоящей сенсацией этой экзаменационной кампании стали сразу 17 наивысших результатов по русскому языку, которые принадлежат ученикам одного педагога – учителя русского языка и литературы Елены Моисеевой.
Успех ее воспитанников из двух параллельных классов действительно поражает. Помимо абсолютных победителей, показавших максимальный результат, еще десять гимназистов сдали ЦЭ на 96 баллов, а восемь – остановились в шаге от вершины с 98 баллами.
Директор гимназии Константин Киселёв убежден, выпустить одного стобалльника – гордость для любого учителя. Подготовить троих или пятерых – признак мастерства. Но когда сразу 17 гимназистов сдают экзамен на абсолютный максимум – это уникальный прецедент в масштабах всей страны.
– В основе любого триумфа всегда лежит внутренняя мотивация и синергия учителя и учеников. Когда педагог по-настоящему влюблен в свое дело и буквально горит им на каждом уроке, этот азарт мгновенно передается ребятам. Именно из такого взаимного вдохновения и рождаются рекордные результаты, – отметил Константин Киселёв.
Сама Елена Моисеева признается, что этот триумф стал для нее ожидаемой неожиданностью. За фантастическими цифрами стоит строгая система, где к экзаменам готовятся не за год, правила не зубрят, а понимают.
Елена Моисеева работает с тестами с момента их появления. Своим ученикам она уже в 7-м классе объясняет, что правила встретятся им на ЦЭ.
– Мои семиклассники легко решают до 20 тестовых заданий, – поделилась педагог. – А девятиклассники успешно щелкают задания ЦЭ. И у них есть два года, чтобы отшлифовать пробелы в знаниях.
Учитель принципиально не заставляет детей зазубривать правила из учебников. Вместо этого она предлагает логику, схемы и понятные алгоритмы. Главное – уметь применить знание на практике. Закреплять навык помогают обязательные орфографические пятиминутки на каждом уроке.
– Секрет успеха прост – нужно уметь «заразить» предметом. Дети чувствуют, когда учитель горит своим делом. Мои ребята – невероятные трудоголики, они много работали, – говорит Елена Моисеева.
По мнению педагога, высокие баллы зависят не только от знаний, но и от психологической устойчивости. Большинство ошибок на ЦЭ – это не пробелы в знаниях, а досадная невнимательность из-за стресса, когда дети из-за волнения путают похожие слова или записывают ответ не в той форме.
Чтобы справиться с волнением и вернуть концентрацию, Елена Моисеева учит ребят особым техникам. Например, во время теста нужно вести пальцем по строке и беззвучно шевелить губами, проговаривая задание про себя. А еще накануне испытаний учитель советует включать фоном Сонату для двух фортепиано ре мажор, K. 448 Моцарта. Доказано, что эта музыка настраивает нейронные сети мозга на нужный лад. Но главный совет педагога перед ЦЭ – никакого русского языка накануне экзамена. После шести вечера учебники должны быть закрыты, а мозг – полноценно отдохнуть.
Методика Елены Моисеевой доказала, что когда к глубоким знаниям добавляются правильный психологический настрой и искренняя поддержка учителя, любые вершины становятся достижимыми.
Выпускница гимназии № 2 Варвара Изепченко – из тех, для кого максимальный балл на экзамене не стал сюрпризом. В копилке ее достижений не только 100 баллов на ЦЭ по русскому языку, но и победа на заключительном этапе республиканской олимпиады по русскому языку, а также призовое место на конкурсе риторического мастерства олимпиады школьников Союзного Государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность». Завидная стабильность результатов – это итог многолетней кропотливой работы.
О заветном максимальном балле Варвара узнала через СМС-оповещение, поскольку зайти на перегруженный сайт РИКЗ в первые часы было невозможно.
– Увидела заветную сотню и просто выдохнула: пришло облегчение от того, что все труды оказались не напрасны, – вспоминает выпускница. – Моя бабушка, которая была рядом в этот момент, радовалась, кажется, больше меня и тут же бросилась звонить родителям.
Сама же Варвара первыми делом отправила сообщения благодарности классному руководителю и учителю русского языка Елене Константиновне Моисеевой.
– Считаю, что 70 % моего успеха – это заслуга Елены Константиновны, – призналась девушка. – Мне всегда не хватало самодисциплины, и именно педагог привила мне ее еще в седьмом классе. Этот навык теперь помогает по жизни легко начинать любые дела и доводить их до конца.
Подготовка к экзаменам – это не только победы, но и тяжелая рутина. Варвара честно рассказывает, что путь к вершине сопровождался слезами и бессонными ночами.
– Я всегда давала себе время выплеснуть эмоции и погрустить. Считаю это правильным, потому что, если копить напряжение в себе, оно прорвется наружу в самый неподходящий момент, – убеждена она.
К ЦЭ Варвара готовилась исключительно в гимназии и дома – надобности в репетиторах не было. Сейчас она выбирает факультет в БГУ: колеблется между журналистикой, философией и филологией. Время принять окончательное решение еще есть.
Тем, кому экзамены только предстоят, Варвара советует не надеяться на чудо:
– Если идти к цели системно, без паники и срывов, то высокий результат в конце воспринимается не как магия, а как закономерность. Как заслуженное облегчение. Работайте над своими знаниями, и у вас обязательно всё получится!
Фото Дениса ВАСИЛЬЦА.
