С 1 марта в каждом районе страны открылись группы для детей до двух лет. Эта инициатива направлена на расширение доступности качественного образования для самых маленьких. Корреспондент «ВВ» посетила витебский детский сад № 39 «Буратино», где с начала месяца функционирует одна из таких групп, чтобы узнать о тонкостях воспитания малышей.
По словам заведующего учреждением Елены Голубевой, потребность в группе второго раннего возраста от года до двух была.
– В микрорайоне наш сад один. Запросы от родителей поступали и раньше. В марте мы открыли группу. На данный момент в ней семь малышей, – рассказала Елена Голубева. – Наполняемость в таких группах 10 человек, поскольку малышам требуется больше индивидуального внимания со стороны воспитателей.
В группе нас встретила воспитатель Наталья Новик, которая имеет опыт работы свыше 15 лет. Как только мы переступили порог, любопытные крохи сразу же окружили гостей, начали рассматривать камеру, улыбаться, приносить игрушки, позировать.
Помощник воспитателя в самой младшей группе также обладает значительным опытом работы. В целом коллектив в учреждении образования квалифицированный и дружелюбный, специалисты отличаются добротой, отзывчивостью и пониманием. С детьми работают профессионалы, включая педагога-психолога, музыкального руководителя и руководителя по физвоспитанию.
– Поступая в сад, малыши должны пройти адаптацию. Это непростой, но естественный процесс привыкания к новой среде, где непривычные обстановка, запахи, звуки, люди вызывают настороженность и тревогу. В этом возрасте дети сильно привязаны к маме, поэтому разлука переживается эмоционально. Быстрота адаптации зависит не от возраста ребенка, а от условий жизни. Дети из больших семей, из семей, проживающих в общежитии, адаптируются быстрее. Но стоит учитывать, что каждый ребенок индивидуален, – поделилась Наталья Новик.
Елена Голубева также подчеркнула, что стресс испытывают не только дети, но и родители, отправляющие свое чадо в детский сад.
– По своему опыту знаю, как это сложно для обеих сторон. Я всегда советую родителям не затягивать процесс прощания с ребенком, даже если он плачет. Его слезы недолги – всего несколько минут, а затем ребята быстро увлекаются игрой и учебным процессом, забывая о своем недавнем «горе», – отметила она. – Важно не идти на поводу у ребенка. В целом необходимо готовить его к детскому саду, например рассказывать о том, как там весело, о других детях. Начинать можно с раннего возраста. В первые дни адаптации мы разрешаем малышам приносить свои любимые игрушки, чтобы они чувствовали себя увереннее и спокойнее.
Воспитанникам группы второго раннего возраста детского сада № 39 примерно полтора года и чуть больше. Учебный план полностью соответствует государственным стандартам, а занятия, как и положено, проходят в увлекательной игровой форме. Одна из особенностей этой группы заключается в сокращенной продолжительности занятий для малышей.
Режим дня разработан с учетом физиологических особенностей детей. Важно отметить, что данная группа – единственная в детском саду, где предусмотрены две возрастные категории: от 1 года до 1,5 лет и от 1,5 до 2 лет. Разница в том, что первая категория малышей должна спать два раза в день.
Утренняя гимнастика и завтрак – привычное начало дня. Около девяти часов проводятся активные игры и занятия, где малыши делятся на подгруппы для получения большего внимания от воспитателей. К слову, игровая среда в группе нацелена на развитие тактильных и зрительных навыков.
После занятий дети отправляются на прогулку, которая в зависимости от погоды длится до двух часов. Процесс одевания и раздевания требует особого внимания со стороны воспитателей и помощника, поэтому они действуют слаженно. При необходимости другие сотрудники сада приходят на помощь.
Поинтересовалась я и меню. Елена Голубева заверила, что дети получают все необходимые продукты и калории для активного роста. Меню составлено с учетом возрастных и физиологических особенностей воспитанников.
– Требования к организации питания в группах раннего возраста и в дошкольных группах практически идентичны, – продолжает руководитель. – Однако жареные блюда младшим воспитанникам запрещены. Пища готовится только на пару, для чего в учреждении есть пароконвектомат.
После вкусного обеда малышей ждет двухчасовой дневной сон. Затем после санитарных процедур мальчишки и девчонки отправляются на полдник. Потом – любимые игры, ужин. Во второй половине дня предусмотрена еще одна прогулка.
Малышей встречают тепло, по-домашнему, с особым отношением, что помогает им быстро адаптироваться к новой обстановке, о чем свидетельствуют и отзывы родителей.
Дарья Градюшко воспользовалась открытием группы и привела свою дочь Василису в детский сад.
– Благодарна государству за возможность водить ребенка в садик уже с года. У каждого из нас свои обстоятельства, я, например, вышла на работу, – поделилась мама. – У Василисы вообще не возникло проблем с адаптацией. Да, вначале мне было тревожно, как и многим родителям. Но увидев, что у дочки нет слез – напротив, она счастлива и полна энергии, – поняла, что поступаю правильно. Дочка уже говорит, у нас нет проблем с горшком, она активно социализируется. Естественно, у других родителей могут быть иные мнения – у каждого свои предпочтения, и это нормально. Мы посещали развивающие занятия до детского сада, но это всего час или два в неделю, и там работа строится на взаимодействии «мама + ребенок». В саду всё иначе, и я не жалею, что Василиса начала ходить туда в столь раннем возрасте. У нас остается достаточно времени, чтобы проводить его вместе с пользой: хватает на обнимашки и прогулки. Большое спасибо воспитателю и помощнику, которые относятся к нашим детям как к родным. У нас скоро появится второй малыш, и я уже сообщила заведующей, что с радостью будем приводить в сад двух детей.
Фото Екатерина ЛЯХОВСКАЯ
