Что будет, если дать детям ватман, маркеры и полную свободу творчества? Ответ на этот вопрос корреспондент «ВВ» искала в Лиозненском районе, в лагере «Радуга». Задача – не учить, а показать, как рождается газета. Ребята в процесс включились мгновенно: сами «верстали» полосу «Радужных вестей», искали ответы на каверзные вопросы по свежим номерам «ВВ», придумывали креативные заголовки и подписи к фотографиям.

Когда я приехала в воспитательно-оздоровительный лагерь «Радуга», решила не превращать встречу в урок. На импровизированном совещании сказала: «Сегодня вы редакция и делаете полосу газеты».

Коллективно определились с названием, и работа сразу закипела. «Верстальщики» сгруппировались у большого ватмана. Без моих подсказок они распределили, где будут фотографии и тексты статей на полосе, покреативили с цветом.

В это же время юные ньюсмейкеры получили свежие номера «ВВ». Задача не просто прочитать – за две минуты нужно было изучить структуру газеты, а потом быстрее всех ответить на мои вопросы. Дети вчитывались так, будто от этого зависела отметка за четверть. Особенно приятно было, когда не ошиблись с возрастом «ВВ» – газете действительно 108 лет!

Затем редакция колдовала над креативными заголовками и подписями к фотографиям. Юные журналисты придумывали их сами. Были варианты, которые сначала вызывали смех, а потом – восхищение.

В какой-то момент поймала себя на мысли, что стою в актовом зале и просто наблюдаю. Не рисую, не пишу, не придумываю – только задаю вектор. Всё было подчинено живому интересу и азарту: ножницы резали, клей намазывался, новости «Радужных вестей» переписывались трижды. Когда работа была завершена, ребята выдали готовую полосу главному редактору – начальнику лагеря Наталье Бондаренко.

– Дети настолько творческие, умеют не только отдыхать, но и создавать. Всем педколлективом стараемся так организовать их досуг, чтобы научить работать в команде, пробовать новое и гордиться результатом. В течение смены регулярно даем ребятам возможность проявлять инициативу – сегодня это особенно ярко отразилось в работе редакции «Радужных вестей», – подчеркнула Наталья Бондаренко.

Каждая смена в «Радуге» – это калейдоскоп развлечений: спортивные соревнования, квесты, лазертаг, юмористические и тематические дни, танцевальные и творческие конкурсы. Среди этого многообразия было такое мероприятие, о котором дети рассказывали наперебой.

– Очень понравилась экономическая игра: настоящее «погружение» в мир финансов. Было интересно зарабатывать лагерные деньги «радлики», затем тратить их. В финале поняли, как наши решения влияют на результат команды – учились считать, договариваться и распределять роли, чтобы победить. В лагере очень интересно – второй год подряд еду на все смены, – заметила Яна Сапроненко.

Но не только дети с восторгом рассказывали о жизни в «Радуге».

– Четвертый раз работаю воспитателем в лагере: за плечами «Магистраль», «Спартаковец» и «Зубренок», – поделилась студентка ВГУ имени П. Машерова Ксения Друнченко. – Этот багаж опыта и учеба по специальности «Начальное образование» позволяют работать уверенно и спокойно. В «Радугу» приехала впервые. Была приятно удивлена оснащением и атмосферой. Чувствуется искреннее желание помочь, научить и поддержать. Такое отношение администрации настраивает на рабочий лад и дает ощущение надежного тыла. Дни насыщены общелагерными и отрядными мероприятиями, дети всегда заняты. Этот лагерь можно назвать мини-версией «Зубренка».

Фото автора и воспитательно-оздоровительного лагеря «Радуга».