Ирина Савина (на фото слева) через два года отметит 30-летие педагогической деятельности в Великодолецкой детском саду — средней школе имени Петруся Бровки Ушачского района. Здесь она в свое время училась и мечтала, что когда-нибудь займет место за учительским столом. Во многом в выборе будущей профессии большую роль сыграла мама, которая работала воспитателем в детском саду. Маленькая Ира тоже «воспитывала» дома кукол, а потом и младшего брата, который появился, когда девочке было уже семь лет.
Так что, получив аттестат, без раздумий подала документы в педучилище. Молодым специалистом пришла в родную школу, сначала воспитателем, а потом уже с дипломом Витебского госуниверситета имени Петра Машерова стала школьным психологом.
– Думаю, каждый педагог должен быть немного психологом. Важно, чтобы ребенок получал знания и находил взаимопонимание со сверстниками, взрослыми, ощущал заботу и защиту. Учитель работает над самой ответственной задачей — он формирует человека. Не зря говорят, что педагог — инженер человеческих душ, – отмечает Ирина Савина.
Психолог — это специалист, который изучает душевную жизнь человека, ее законы, формы и проявления и использует эти знания, чтобы корректировать поведение и внутреннюю жизнь личности. Особенно такая помощь нужна в подростковом возрасте, когда школьники подвержены юношескому максимализму, всё воспринимают обостренно. Необходимо выяснить причину, почему школьник замкнулся или ведет себя агрессивно. В первую очередь нужен разговор по душам. Найти ключик к сердцу маленького ребенка или подростка не так просто.
– В некотором смысле мне легче, так как меня все знают, я знакома с детьми и их родителями, некоторые из них в свое время были моими учениками. Замечаю, что с ребенком что-то происходит, приглашаю поговорить. Стараемся вместе найти выход, – рассказывает Ирина Васильевна.
Особенно много приходилось беседовать с новичками, которые пришли в Великодолецкую СШ из закрывшихся школ. Не у всех адаптация проходила гладко. Нужно было влиться в новый коллектив, привыкнуть к другим педагогам.
Последние два года должность Ирины Савиной звучит иначе, сейчас она социальный педагог. Но, по сути, направление работы осталось прежним. Может, теперь больше акцент на семьи, в первую очередь проблемные.
– С семьями я работала и будучи психологом. Ведь настроение ребенка во многом зависит от микроклимата дома. Мы в течение года посещаем все семьи, социально опасные на особом учете. Действуем совместными усилиями – в контакте с Великодолецким и Кубличским сельисполкомами, сотрудниками милиции, наркологом Ушачской больницы, кстати, нашей выпускницей. Чаще всего проблемы возникают из-за пьянства, причем женщин, – поясняет собеседница.
И результат работы всех заинтересованных служб, которые призваны защищать интересы ребенка, заметен. Некоторые мамы после таких бесед брались за ум, осознавали, что могут потерять детей, кодировались, и обстановка в семье нормализовалась.
Кабинет социального педагога всегда открыт для учащихся. Сюда и без приглашения заходят школьники. Одни не могут найти общий язык с одноклассниками, другие считают, что к ним придираются учителя, свои проблемы у старшеклассников, которые вступают во взрослую жизнь.
Иногда, признается Ирина Савина, она не может сразу ответить на какой-то вопрос, тогда предлагает продолжить разговор на следующий день. Порой важно взять паузу, чтобы переосмыслить кажущуюся проблемной ситуацию и вместе искать правильный выход из нее.
Обращаются к Ирине Васильевне и родители, которые не могут найти общий язык со своими детьми. Причем как с малышами, так и с подростками. Детсадовские дети тоже подопечные социального педагога.
– Это очень нужная профессия. Ведь детский сад, школа – это первые коллективы, с которыми сталкивается ребенок. Важно, чтобы он был социально адаптированным, умел справляться с конфликтами, находить взаимопонимание. И в этом ему помогают психолог, социальный педагог, который также призван реализовать правовую защиту и социальную поддержку ребенка и семьи, направлять действия родителей и педагогов на предупреждение негативного влияния на развитие личности детей, – убеждена Ирина Савина, которая болеет душой за каждого своего ученика и готова всегда прийти на помощь.
Фото автора.
