Из года в год накануне волнительного дня «Х» все без исключения студенты бюджетной формы обучения задумываются о том, где и кем будут работать. Поэтому прилагают максимум усилий, чтобы первый трудовой опыт приносил удовлетворение и достойный заработок, а не разочарование. Что должен знать и к чему быть готов новоиспеченный молодой специалист? Ответы на эти вопросы – в разговоре с начальником отдела профессионального образования главного управления по образованию Витебского облисполкома Сергеем Коваленко.

Более 300 творческих учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений со всего региона собрал гала-концерт областного этапа республиканского фестиваля «АРТ-вакацыі», посвященный 75-й годовщине освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков и Году малой родины.  

Повышение качества образования, его экономической эффективности и практикоориентированности невозможно без заинтересованного подключения работодателя к целевой подготовке кадров и финансового участия в этом процессе. Только такое взаимодействие может приблизить производство к образовательной деятельности, которая должна ориентироваться на требования рынка труда.

Веселые песни, зажигательные танцы, национальные угощения, мастер-класс иероглифического письма и чайная церемония по всем правилам – так креативно отпраздновали Навруз (праздник Нового года в странах Передней и Средней Азии) в Витебской государственной академии ветеринарной медицины.

Уже на следующей неделе, на весенних каникулах, сборная Витебской области будет участвовать в финальном этапе республиканских олимпиад по учебным предметам, который пройдет с 25 по 29 марта в разных городах Беларуси. Витебщину будут представлять 216 одаренных детей.

Кажется, еще совсем недавно было четкое разделение: одни дети шли в общеобразовательные школы, другие, с нарушениями в развитии, направлялись в специальное учреждение. Родители последних всеми правдами и неправдами боролись за то, чтобы их ребенок, пусть и чуточку не такой, как его сверстники, ходил в обычный детский сад, затем - школу. И это желание вполне понятно, ведь обучение в специальном учреждении изолировало ребенка от полноценного общения со сверстниками.