В Витебской области в прошлом году от внешних причин погибло 22 ребенка, что на 11 детей больше, чем в 2023 году. Увы, негативная тенденция сохраняется. К концу февраля уже от внешних причин погибло 6 несовершеннолетних.
Как сообщила начальник отдела прокуратуры Витебской области Ирина Тарасевич, основными причинами детских смертей являются пренебрежение нормами безопасности самими детьми и родительская бесконтрольность. А еще – непринятие субъектами профилактики своевременных мер по защите детей в неблагополучных семьях, ненадлежащая работа учреждений образования по профилактике суицидального поведения.
– По каждой гибели детей от внешних причин органами прокуратуры области проведены соответствующие проверки, – говорит представитель надзорного ведомства. – По выявленным нарушениям приняты меры реагирования. В органы местной власти и субъекты профилактики прокурорами внесено 9 представлений.
При этом прокурорские работники предлагают конкретные меры для недопущения трагических случаев.
Также прокуратурой области предложено поручить управлению государственной автомобильной инспекции УВД Витебского облисполкома организовать проведение рейдовых мероприятий по контролю за соблюдением правил дорожного движения несовершеннолетними вблизи учреждений образования. И провести контроль за соблюдением водителями правил перевозки детей в транспортных средствах. Направлены и другие предложения для недопущения трагических случаев.
В представлении прокуратуры области об устранении нарушений законодательства о профилактике суицидального поведения и кризисного состояния несовершеннолетних, внесенного в феврале в облисполком, предложено организовать проведение с участием специалистов родительских собраний. И на них обсудить тему профилактики суицидального поведения и самоповреждающих действий, раннего выявления кризисных состояний детей, оказания им помощи. Также предложено организовать для классных руководителей учреждений образования семинар-практикум по предупреждению суицидального поведения, самоповреждающих действий, сопровождения детей с кризисными состояниями, по мониторингу социальных сетей обучающихся.
