Министерство образования обновило перечень профессий, по которым школьники обучаются рабочим профессиям. Об этом БЕЛТА сообщили в пресс-службе ведомства. С нового учебного года более 36 тыс. учащихся 10-11-х базовых классов будут осваивать то, что пригодится им в быту и на профессиональном пути. "На выбор широкая палитра востребованных на рынке труда профессий, среди них каменщик, оператор заправочных станций, печник, плотник, повар, слесарь по ремонту автомобилей, тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, швея, штукатур и другие. Профподготовка, как и ранее, будет проходить в рамках предмета "Трудовое обучение". По завершении обучения ребятам присвоят квалификационный разряд (класс, категорию)", - проинформировали в пресс-службе.   Кроме того, разработана и принята учебная программа факультативных занятий "Мир сельского хозяйства". Она рассчитана на учащихся 7-9-х классов. Школьникам дадут представление о значимости важнейшей отрасли страны как основы продовольственной безопасности. "Ребят ждет ознакомление с основными отраслями сельского хозяйства (растениеводством, животноводством, механизацией) и особенностями получения продуктов питания. Особый упор в учебной программе сделан на развитии интереса к современным технологиям и актуальным профессиям в аграрной сфере, а также воспитание уважения к труженикам АПК. Практические занятия будут проводить на сельхозпредприятиях регионов", - отметили в Минобразования.

Директор Департамента контроля качества образования Министерства образования Ольга Рыбаключева во время круглого стола БЕЛТА на тему "Общественное обсуждение проекта постановления "О порядке осуществления самостоятельной профдеятельности по обучению" рассказала о нормах, которые закрепляет этот проект постановления.Ольга Рыбаключева подчеркнула, что документ направлен не только на тех, кто осуществляет самостоятельную профессиональную деятельность, но и на тех, кто ею пользуется. "Самое главное, о чем говорит постановление, - такая деятельность не подлежит обязательному сертифицированию, то есть эти услуги не подлежат обязательному подтверждению соответствия. О чем мы говорим? Если родители ведут ребенка заниматься к репетитору или к учителю-дефектологу, то место, где он будет работать с учащимся (в полноценной аудитории, оснащенной в соответствии с необходимыми требованиями, или у себя дома на кухне), выбирает репетитор и учитель-дефектолог, это их право. Родители должны быть готовы к тому, что в этой части нельзя предъявлять повышенные требования, например, просить заключения санстанции, чтобы свет был определенный и так далее. Второе - проект постановления определяет условия, формы и методы, которые при оказании обучения в виде самостоятельно профессиональной деятельности могут самостоятельно выбирать репетиторы и лица, которые осуществляют эту деятельность. То есть мы не регламентируем, как работать, с помощью каких форм и методов", - рассказала директор департамента. По ее словам, наибольшее общественное обсуждение вызвали три нормы. "Первая - при оказании услуг с применением ИКТ нужно использовать только информационные сети, системы и ресурсы национального сегмента интернета, размещенные на территории Беларуси и зарегистрированные в установленном порядке. Пошли разговоры, что под запретом окажется Zoom. Во-первых, этим положением платформу никто не запрещает, мы предлагаем рассмотреть возможность использовать именно национальный сегмент сети Интернет. Хочу обратить внимание на то, что эта норма в настоящий момент в нашей стране является обязательной для юридических лиц и индивидуальных предпринимателей. Она введена указом главы государства с 2010 года. Кроме того, Zoom - это не панацея, у нас есть, например, система видео-конференц-связи IVA, которая предоставляет в том числе возможность пользоваться ею физическим лицам. Мы включили такой вариант в проект, чтобы понять, готовы ли самозанятые работать по этой системе и сможем ли мы предоставить большому количеству физических лиц возможность работать в рамках национального сегмента сети Интернет", - проинформировала Ольга Рыбаключева.Следующее, что вызвало наибольшее обсуждение, касалось того, что репетиторы обязаны пользоваться только программами, утвержденным Минобразования. "Якобы ведомство запрещает проявлять творчество. Не этот проект постановления это запрещает, а постановление №457 от 28 июня 2024 года. Там прописано, что репетиторство - это оказание услуг лицам, которые получают основное образование. В этом же проекте мы только процедурно уточняем, как все реализовать. То есть раз человек получает основное образование и репетитор - это консультационная услуга, а не образовательная, то соответственно и консультацию репетитор должен осуществлять в рамках той программы, которую ученик изучает на уровне основного образования - школьного, вузовского или в колледже. Этот пункт не новый, он лишь процедурно определяет подходы, как работать в этом направлении", - отметила представитель Министерства образования.Основной же вопрос, по которому поступило наибольшее количество предложений, касался обучения без реализации содержания образовательных программ на персональном компьютере, ноутбуке, планшетном компьютере изобразительному искусству, игре на музыкальных инструментах, танцам, хореографии, вокалу, ораторскому искусству. "Такое обучение осуществляется только в отношении совершеннолетних потребителей услуги. Сегодня Кодекс об образовании четко определяет, кто у нас имеет право работать с детьми. Индивидуальные предприниматели с детьми работать не могут, то есть права реализации образовательной программы в отношении детей им не предоставлено. А поскольку самостоятельная профессиональная деятельность это вид предпринимательской деятельности физического лица, то мы полагаем, что и обучать изобразительному искусству и так далее самозанятые могут только взрослых людей. Тем же, кто хочет работать с детьми, нужно заходить в законодательное поле Кодекса об образовании", - констатировала директор департамента.

Конкурс творчества и артистического мастерства «Мисс и Мистер Весна» стал настоящим гимном молодости и креативности.

Шесть белорусских вузов присоединились к Университету ШОС. Министр образования Беларуси Андрей Иванец на девятом Совещании Министров образования государств-членов ШОС в Урумчи подчеркнул:

"Все как на ладони", - так можно сказать о ребятах, которые учатся в малокомплектной школе аг. Коковчино Сенненского района. В каждом классе занимается не более 5 учеников, но зато обучение здесь почти индивидуальное. Всего учебное учреждение посещают 29 школьников и 8 детсадовцев. Здание школы, которой уже более 130 лет, со вкусом отремонтировано силами педагогического коллектива, ухоженная территория радует глаз аккуратными зелеными зонами и клумбами, спортивными и игровыми площадками. Силами педагога Елены Тереня создан «Беларускі куток», где можно по QR-кодам получить информацию обо всех областных центрах Беларуси и расстоянии от них до Коковчино.

В учреждениях образования Беларуси 15 мая пройдет единый урок, посвященный Дню семьи. Такая информация размещена на Национальном образовательном портале, сообщает БЕЛТА. Содержание занятия направлено на формирование у учащихся представлений о семейных ценностях, чувства любви и уважения к родным и близким людям, понимания важности государственной политики Беларуси по поддержке и укреплению института семьи, материнства, отцовства и детства.   На Национальном образовательном портале размещена примерная матрица урока. Дети будут размышлять над тем, для чего человеку семья, как они понимают утверждение "Счастливая семья - сильное государство", почему поддержка семьи в стране является национальным приоритетом, как государство заботится о благополучии семьи. На уроке также будут обсуждаться семейные традиции и ценности. Педагогам рекомендовано учитывать возрастные особенности учащихся.